10月12日、18日、20日，青年数学教师刘巧、张梦瑶、李雪老师的数学展示课顺利完成。
三位老师都在研读课本与课标的基础上，分别与指导教师理清课程逻辑，精心设计教学环节，反复斟酌例题和练习及课后作业的设计，在备课组老师们的支持下不断打磨，完善课堂的呈现。
刘老师的课堂采用分组的形式，带领同学们学习“二次函数a、b、c符号与抛物线的关系”，同学们表现很积极，特别是复习环节和优秀同学分享环节，孩子们的表现可圈可点；同时刘老师思路清晰、思维敏捷的课堂风格也深受好评。
李老师的课程通过折纸实验入手，引出指数函数定义，进而研究函数图像、性质和应用。最后将数学知识与生物和科学发展结合，融合希沃白板动态演示、手机投屏、信息技术Geogebra等多方面尝试，立足于改革课堂教学，也取得了良好的效果。
课堂展示之后，校领导对三位老师的展示课给予充分肯定，数学组老师从专业的角度提出了意见与建议。
此次展示课活动不仅促进了青年教师自身的发展，而且在对于“双减”背景下构建高效课堂，真正减轻学生的学业负担，实现教与学的变革，是一次有益的探索与实践。
